1900的八国联军并不遥远,屈臣氏都被毁了,远一点的几次战争也清晰在当时知识分子的记忆中。

    后来有观众分析,王平章之所以去日本留学,也有此原因,与现代日本留学生理由不同。

    “在你们的文化里,有句话给我留下非常深刻印象。”

    “什么?”

    瑟琳娜换成中文:“夷狄者,禽兽也。”

    王平章猛然转身,微微皱眉,神色不善的看着瑟琳娜。

    瑟琳娜从容一笑:“从历史看地理,你们征服了很多禽兽。”

    “不是这么理解的。”王平章争辩。

    “事实不容否认。”瑟琳娜摆摆手,“听我说完,东方的征服者喜欢说‘夷狄者,禽兽也,教化你们成为人’,而西方的征服者喜欢说,‘带你们进入文明世界’,本质没有不同。”

    第八百八十三章 更可恨的敌人

    观众们知道了男主角是什么样的人,确定了他的立场,也明白了他与瑟琳娜的分歧在于思想的根源。

    这样的两个人,是走不到一起的,大多数欧美观众很高兴看到这点。

    学霸征服了艾玛们,有种种原因,可以理解,勉强接受。

    可电影中瑟琳娜这样的女人,轻易爱上别人,那简直是开玩笑。

    瑟琳娜用自己的无穷魅力,把观众征服,成为她的粉丝,而不只是一个女演员,观众看她的眼光与看别人是不同的。

    瑟琳娜与男主角讨论的内容,对与孩子们不太友好,但对于青少年理解起来没问题。

    尤其是那句“带你们进入文明世界”,只有一点历史知识的人,也知道什么意思。

    这句话涵盖了殖民时期的历史,就算印第安人,我们也把他们带入文明世界了。

    但是,“夷狄者,禽兽也,教化你们成为人”是什么意思?

    能和“带你们进入文明世界”类比?

    华国人也做过这种事儿?

    听起来好像比我们更早。

    从瑟琳娜口中说出,也许是一段值得了解的有趣历史。

    ……

    纵然有诸多解释,王平章不能不承认眼前这个异族女人,抓到了问题的核心。

    瑟琳娜看着王平章的眼睛:“让我猜猜,你痛苦的根源是百年来所谓的‘洋夷’践踏乡土,无力反抗,他们还洋洋自得,毫无羞愧之心。”

    王平章沉默不语,这确实是这个时代众多知识分子痛苦的根源。

    一方面学习“德先生”与“赛先生”,一方面对掌握这两者的人和国家,感情复杂而纠结。

    “其实这种心理优势很简单,做个极端假设,如果这个地球只有清国,你们所谓的中心之国。如此一个封建制度极端完备的国家,你认为你们需要多久才能更进一步,发展出高等数学,物理,化学,机械,开放的艺术与文学?”

    王平章无言以对,大多数华国观众也在反思。

    很少有人站在这个角度思考,也许外国观众不理解,但华国观众多数都清楚,清朝的制度具有多么强大的束缚力。

    那是比起以前任何朝代,更不能发展出现代科学的完备封建制度。

    就算因为人口问题土地问题而改朝换代,没有外界的干扰,新一代的帝王,仍会参考清代的制度。

    只要皇权还深入人心,一切都不会改变。

    在此等基础上发展现代科学,没人能确定需要多久。

    从东方往西方传播的四大发明,是技术而不是体系。

    现代科学刚好相反,“奇技淫巧”不重要,完整的理论重要性再怎么强调也不过分,且无法取代。

    “他们的心理优势,就像你们当初做的,征服不顺从者的同时,传播文化,传播礼仪,传播先进的技术,将周边国家从奴隶和农奴制度带入相对公平的封建制度,将个体从出生到死亡只有痛苦的人生,变得有小而触手可及的幸福。”

    “有这种思想基础支撑,一切行为都变得正义。在欧洲的上流社会,绅士们的沙龙,小姐太太们的聚会,谈起对东方的征服,从来不会羞愧,而他们,都是文明而有同情心人。”

    王平章清楚礼教没有那么简单,但阻止君王侵略他国的内容,以今天的观点看,真的是对的吗?

    在观众们看来,瑟琳娜的观点确实足够客观,在那个时代也足够非人。

    她既没有同情男主角,也没有站在欧洲人的立场上,而是揭露了“文明人”的本质。

    而只要不“文明”,无论封建还是奴隶,在那些人看来,没有不同。

    王平章紧皱眉头:“你到底想说什么?”

    观众也糊涂,瑟琳娜的理论不能算错,在今天看来,还很政治正确,也就是说,传播文明,任何武力都是错的。

    文明人的心理优势,只是自大而已,给其他国家的人带来无限的痛苦。

    也可以理解成,传播“皿煮”的时候,任何暴力与军事行动都是错的。

    家长们很愿意从这个角度,给孩子们解释。