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这也算一种善良吧。
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·
女老师：“却林在学校打小朋友。”
我疑惑地问：“打人你还让他回去跟小朋友玩？”
女老师：“……也有他不打的。”
我说，回去一定让他改。
·
·
女老师：“他还经常挑食。”
我诚实地告诉她：“我们家人都挺挑食。”
女老师眉梢跳了一下，“这样不好，家长要给孩子起带头作用。”
我：“那他的在校表现应该会更差。”
女老师：“……”
·
·
我：“我可以提前带他走吗？”
老师：“快走吧。”
看来她对本次谈话不太满意。
女老师喊却林过来，自己先走了。
·
·
却林却另外拉了个大朋友来。
“二哥哥，这就是教我们钢琴的言老师。”
却林很喜欢的这位言老师，此时正温柔地笑着。
我看了他几秒。
居然不是装出来的温柔。
牛逼。
·
·
这位不知名的大朋友看见我有些愣：“却林的哥哥？”
我：“对，是我。”
他朝我伸出一只手：“你好，我是言津。”
确实是弹钢琴的人的手，
修长，漂亮，白皙，干净。
我握住他的手：“却惟。”
第2章
·
小孩儿死死拉着言老师的手不肯放。
却林：“我想和言老师玩儿！”
我：“不…”
下一秒他躺在了地上，眼泪汪汪。
我从他腿上跨了过去，走向我的小电驴。
却林惊起，赶快迈着小短腿在我车轱辘旁躺倒。
他大喊：“撞人啦！”
我：“……”
言老师：“……”
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女老师：“却林在学校打小朋友。”
我疑惑地问：“打人你还让他回去跟小朋友玩？”
女老师：“……也有他不打的。”
我说，回去一定让他改。
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女老师：“他还经常挑食。”
我诚实地告诉她：“我们家人都挺挑食。”
女老师眉梢跳了一下，“这样不好，家长要给孩子起带头作用。”
我：“那他的在校表现应该会更差。”
女老师：“……”
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我：“我可以提前带他走吗？”
老师：“快走吧。”
看来她对本次谈话不太满意。
女老师喊却林过来，自己先走了。
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却林却另外拉了个大朋友来。
“二哥哥，这就是教我们钢琴的言老师。”
却林很喜欢的这位言老师，此时正温柔地笑着。
我看了他几秒。
居然不是装出来的温柔。
牛逼。
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这位不知名的大朋友看见我有些愣：“却林的哥哥？”
我：“对，是我。”
他朝我伸出一只手：“你好，我是言津。”
确实是弹钢琴的人的手，
修长，漂亮，白皙，干净。
我握住他的手：“却惟。”
第2章
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小孩儿死死拉着言老师的手不肯放。
却林：“我想和言老师玩儿！”
我：“不…”
下一秒他躺在了地上，眼泪汪汪。
我从他腿上跨了过去，走向我的小电驴。
却林惊起，赶快迈着小短腿在我车轱辘旁躺倒。
他大喊：“撞人啦！”
我：“……”
言老师：“……”
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