“是的,如果可能,我希望能请到这里最好的老师去我们上京讲课。”

    “王校长,这样的生态课,好像跟我的植物生长素的研究没有什么关系吧!”洪振教授说道。

    “我也是这样认为的,能帮助我的寒稻提高产量么?”卢兴教授笑道,“如果不能,我们好像可以先去参观一下他们的校园,我听说这里的大豆产业带很发达,玉米过后,他们就种大豆。”

    “卢教授,大豆产业跟你的寒稻有什么关系么?”小麦专家滕刚笑道,“好像水稻系列的研究,我们走在了美国的前面。”

    大家被滕刚教授的话逗得笑了起来!

    “滕刚教授的意思,我们搞水稻研究的不该来美国学习?”卢兴笑道,“只有你们搞小麦研究的有资格出国来看看?”

    “你还真说对了,美国现在最厉害的农业种植你知道是什么吗?”玉米专家牛振丰说道,“美国的农业,最厉害的就是小麦,玉米和大豆,当然,玉米是第一位的。所以,王校长,我能不能先出去参观一下他们的玉米试验地?这个生态什么的,我可能也听不明白。”

    大家一时间议论纷纷,玩笑不断,情绪很高。

    门口看着他们的接待员看着会议室里的共和国团队,好像在看着一群兴奋的猴子。

    “生态学,是我们每一个共和国农学家们都必须要学习的,这很重要。美国的现代化农业,已经走上了一条有缺陷的道路,只是他们还不知道而已。”王平严肃地说道,“这个越来越大的缺陷,就是现代化农业造成的,而且,问题的根本,就出在生态上,我不希望我们共和国的农业也走这条弯路。”

    这句话一出,大家都是一震!

    美国和岛国的农业,世界领先,王平竟然说美国的农业已经出了问题,这太危言耸听了吧,而且这话还在爱荷华大学里面的农学院会议室里说出来的。

    玉米专家牛振丰惊愕的表情看着王平看了好一会,说道:“王校长,你知道我们的玉米亩产是多少斤?”

    “平均下来,四百多斤左右!”

    “对,那你知道美国的玉米亩产多少斤?”

    “一千五百斤左右吧!”

    这简短的对话令会议室里起了骚动!

    玉米专家牛振丰环视一圈会议室,他是山东农学家,人高马大的,长期在地里泡着,就是个农民的样子:“王校长,美国的玉米产量亩产是我们的四倍左右,我们有资格在这里谈论美国的农业缺陷么,反正我不懂生态学,也没有研究过,但是我知道我们的玉米产量在全球排不上号,但是美国,全球第一,这不是缺陷,是差距。”

    专家教授们的目光都是看着王平,他们的心思,都偏向牛振丰,认为王平危言耸听了。美国的农业,全球第一,利润也是全球第一,他们只看见了美国农业的发达,没有看见什么缺陷。

    “这个问题我们回去后开会来讨论,到时候我会说服你们的。”王平淡淡地说道。

    “王校长,这个生态学,我们真的全部都有必要来学习和了解么?它不过是爱荷华大学农学院的一个学科而已。”种植专家何长江慢腾腾地说道。

    一个学科,有必要共和国所有的专家教授都来学习么?大家都想下午出去参观学院,城市,观摩试验地,然后明天天跟美国的大豆玉米的农学家们学术交流。

    “很有必要!”王平微微加重了语气。

    王平一加重语气,大家就都把质疑放在心里了,没有人在就这个问题发言。王平的威信,是建立在他的学术和贡献上的,大家都意见,还是都尊重他的决定。同会的宁娴澜女士一直微笑着,没有反对,谁也不会傻到跟王平来辩论一下。

    门外脚步声响,埃德加教授和几个老师一起进来了。

    “王平校长,我很抱歉,学院研究生态学的西蒙老师建议后天下午跟大家学术交流,他现在在试验室里,不能中断自己的试验。”埃德加校长歉意地说道。

    “后天下午?能确定吗?”王平不动声色的问道。

    “如果试验不出意外,应该没有问题。”

    “那就是不一定了!”

    埃德加校长嘿嘿一笑:“王校长,我们可以先进行其他的学术交流,你们今天上午才来,下午,我已经安排了老师和同学带你们去参观我们的学院,特色建筑,图书馆和试验田。”

    “我们有自己的安排,明天,我们的其他四个组的专家团就要去其他的九所大学,这样吧,埃德加校长,请把你们的生态学教材给我一份,既然西蒙老师正在试验的节点上,那这堂生态启蒙课,我来帮他讲吧。”

    第156章 霸气侧漏

    埃德加校长一怔!

    埃德加校长身边的几个专家也是一怔!

    娄子素、王娟,和四个随团翻译也是一怔!

    只有随团的几十个专家教授不知道王平跟埃德加校长在说什么,他们只看见了埃德加等人的脸色很夸张的变化。

    “王平校长,你能教生态启蒙?”埃德加很惊讶。

    “我会一点吧!”王平口气很客气,但是话却说得一点都不客气。

    埃德加跟几个教授相互看看,本来教授生态科的导师也不止西蒙一个,还有其他的老师,西蒙也并没有在试验的节点上,而是在试验田里做一次例行观察而已。

    生态学是一个冷门的学科,共和国农业还处于落后的原始手工作业阶段,离现代化的农业相差太远,开设生态学的研究,是一个很具有前瞻性的正确做法,不过西蒙并不关心共和国的农业生态,他更关心自己的工作,说实话,西蒙来过共和国,当时的共和国的人们正处于非常时期,衣服都只有两种颜色,一种蓝色,一种灰色。对于共和国,他没有什么好感!对于共和国的农学家,他也没有认识的!

    说白了,西蒙教授不想来,就这么简单!

    共和国的农业,举玉米的例子来说,亩产4百斤左右,而美国亩产1500斤左右,这说明了农学上的差距太大了,西蒙不是共和国的教授。没有什么必要的义务来为共和国宣讲生态启蒙,他能答应两天后给大家学术交流,已经是很难得的了!而最关键的一点,是西蒙根本就认为给共和国的人讲什么生态学,毫无意义。不如把时间用在小麦玉米等单项领域内更强!

    生态是一个很玄秘的东西,就算你研究了。有了进步,也在现实里面没有什么具体的反应,从商业的角度来说,完全没有小麦玉米增产来得更直观,而共和国是一个讲究结果不讲究学术的国家,生态学也很难在农业方面起到什么实际意义。

    然而令埃德加校长等人想不到的是,王平在听到埃德加校长的话后,竟然提出来自己来为自己的学术团成员上一堂专业的生态课。

    这说法就很夸张了,埃德加等人自然知道生态学在共和国的农学领域里面那就是一个空白学科。

    “王平校长,你确定你能看懂我们的教材?”埃德加人还处于震惊之中。王平校长是再生稻大师,年纪轻轻,研究出了令人惊叹的再生稻,这个项目,美国的水稻专家们都耗费了几十年的时间在上面了,在研究再生稻之余,王平校长还学习了生态学?

    “我会说很流利的英语!”王平微微一笑。

    “我知道,王平校长,你会说很流利的英语。可是用英语交流和看专业的生态学书籍是不一样的,书籍上的专业术语,有专业的解释,不是懂英语就能看懂生态学教材的。”埃德加两手一摊。