理学院对公开课进行了宣传，马上就有好多学生期待起来。
近两年，燕华大学理学院的变化还是很大的，好多学生都认为，数学理论研究非常有前景，比起以前工作上也容易一些。
一则是学校方面，建立了燕华大学数学交流中心，和水木大学的数学科学中心类似，目的都是培养优秀的数学理论人才。
燕华大学的做法简单粗暴，就是聘请有名气的数学家、物理学家，来数学交流中心开设课程。
有了充沛的师资力量，再招收数学、物理的理论人才，学生政策上支持一下，就可以快速发展了。
另外，就是国家重视了。
赵奕的影响还是非常大的，因为他有了非常惊人的理论成果，有些已经转化为技术，国家对于理论发展更重视，并且把一定比例的资金，投入到对数学、物理理论人才的补贴上。
大量直接性的生活补贴，就会让更多的人才，愿意投入到数学、物理的研究工作中，就促进相关机构的发展。
赵奕开设的公开课非常成功，他精心准备的课程，让所有听课的人，包括一些数学、物理教授，都感觉有很大收获。
教书育人又是另外一种成就感。
赵奕想着以后要开设更多的课程，支持教育事业、把知识传递给更多的人，也是一种很有意义的工作。
两天后。
赵奕收到了一个好消息，核试验残渣检测有了结果，确定反应比预计的更加充分。检测报告还带着大量相关的数据，但这些的帮助并不大。他发现利用能力，想要了解详细原因，条件依旧是不充分的。
“我要看一下残渣。”
“还有原材料。”
“一切和实验有关的东西。”
赵奕收到了报告以后，给核所团队提了一个要求。
陈泽书对此感到很疑惑，但既然是赵奕的要求，他还是直接同意了。
第二天上午，赵奕去了反重力飞行器团队的基地，穿着全身的防护设备，去看了所有和实验相关的材料、设备以及实验反应后的剩余物。
等等。
他看了很多东西。
核所团队有几个人，包括陈泽书院士，全程都陪着赵奕一起看，他们还是有些担心安全问题，因为防护服并不能百分百保证安全。
万一呢？
但是，赵奕认为‘寻找条件’，已经值得冒风险了。
在大部分实验相关器具、材料以及残渣都看过以后，赵奕的表情也有了变化，他变得凝重、认真，还带有一些轻松，因为他已经达成了足够的条件，并且推断出了实验过程中，具体发生了什么。
那就是实验过程中，材料铀的原子结构，出现了一定的‘松散’现象。
赵奕顿时仔细思考起来，“空间阻隔弱化造成了重元素原子结构松散？还是说，只单纯是作为材料的铀元素，出现了原子结构松散问题？”
“难道空间阻隔弱化，影响到了原子内部的强力作用？”
第535章 我是天才？那是当然！
在看了核反应实验相关的材料、装置以及反应残渣后，赵奕就重新返回了燕华大学，他要联系获得的条件、结论，来进行数学相关的推导。
实际上，他获得条件并不充足，就只确定了一点——
作为材料的铀元素，发生核反应过程中，原子核出现了一定的松散。
原子核结构的松散是核反应过程中才出现的，还是说在空间阻隔环境下就存在，也是不能确定的。
这就给数学推导制造了难题。
赵奕希望能从理论推导上，找出原因并做出相应的判断，他回去以后就开始闭关，做起了数学相关的工作。
粒子数学层面的推导是非常复杂的，他需要联系神灵的密码，还需要原本对于空间阻隔的相关研究，再去联系核物理相关的数学，三者结合在一起，根据实验条件、结果，去做数学构架并做出分析、推导。
这就是以实验过程去推导理论。
其实和粒子对撞实验差不多，都是依靠观察到的粒子组成，来反推到过程中所发生的反应。
大部分时候，理论物理的研究就是这样，并不是闷头坐在屋子里，认真去思考、研究数学问题，而是根据实验数据、实验逻辑，去以数学的方式，来解释所收集到的数据以及实验现象。
正因为如此，国内才会有那么多的理论物理学家，支持建造最大型的粒子对撞机，因为最大型的粒子对撞实验本身，就会提供的最高端、清晰的实验数据、实验现象。
……
另一边。
核所团队也认为反应强烈是个很大的发现，因为反应强烈本身，也就代表核装置能提供更高的功率。
核反应的功率是很重要的，就比如小型核潜艇的反应堆，不能用在大型航母上，就是因为功率不足。
同时，问题也是存在的。
最大的问题就是‘不能控制’，核实验的过程中就发生了内层保护层损坏的情况。
另外，核所团队不明白的是，核试验的过程中，只是发现了明显的反应更充分、温度提升，但反应速度并没有加快。
这是不合逻辑的。
近两年，燕华大学理学院的变化还是很大的，好多学生都认为，数学理论研究非常有前景，比起以前工作上也容易一些。
一则是学校方面，建立了燕华大学数学交流中心，和水木大学的数学科学中心类似，目的都是培养优秀的数学理论人才。
燕华大学的做法简单粗暴，就是聘请有名气的数学家、物理学家，来数学交流中心开设课程。
有了充沛的师资力量，再招收数学、物理的理论人才，学生政策上支持一下，就可以快速发展了。
另外，就是国家重视了。
赵奕的影响还是非常大的，因为他有了非常惊人的理论成果，有些已经转化为技术，国家对于理论发展更重视，并且把一定比例的资金，投入到对数学、物理理论人才的补贴上。
大量直接性的生活补贴，就会让更多的人才，愿意投入到数学、物理的研究工作中，就促进相关机构的发展。
赵奕开设的公开课非常成功，他精心准备的课程，让所有听课的人，包括一些数学、物理教授，都感觉有很大收获。
教书育人又是另外一种成就感。
赵奕想着以后要开设更多的课程，支持教育事业、把知识传递给更多的人，也是一种很有意义的工作。
两天后。
赵奕收到了一个好消息，核试验残渣检测有了结果，确定反应比预计的更加充分。检测报告还带着大量相关的数据，但这些的帮助并不大。他发现利用能力，想要了解详细原因，条件依旧是不充分的。
“我要看一下残渣。”
“还有原材料。”
“一切和实验有关的东西。”
赵奕收到了报告以后，给核所团队提了一个要求。
陈泽书对此感到很疑惑，但既然是赵奕的要求，他还是直接同意了。
第二天上午，赵奕去了反重力飞行器团队的基地，穿着全身的防护设备，去看了所有和实验相关的材料、设备以及实验反应后的剩余物。
等等。
他看了很多东西。
核所团队有几个人，包括陈泽书院士，全程都陪着赵奕一起看，他们还是有些担心安全问题，因为防护服并不能百分百保证安全。
万一呢？
但是，赵奕认为‘寻找条件’，已经值得冒风险了。
在大部分实验相关器具、材料以及残渣都看过以后，赵奕的表情也有了变化，他变得凝重、认真，还带有一些轻松，因为他已经达成了足够的条件，并且推断出了实验过程中，具体发生了什么。
那就是实验过程中，材料铀的原子结构，出现了一定的‘松散’现象。
赵奕顿时仔细思考起来，“空间阻隔弱化造成了重元素原子结构松散？还是说，只单纯是作为材料的铀元素，出现了原子结构松散问题？”
“难道空间阻隔弱化，影响到了原子内部的强力作用？”
第535章 我是天才？那是当然！
在看了核反应实验相关的材料、装置以及反应残渣后，赵奕就重新返回了燕华大学，他要联系获得的条件、结论，来进行数学相关的推导。
实际上，他获得条件并不充足，就只确定了一点——
作为材料的铀元素，发生核反应过程中，原子核出现了一定的松散。
原子核结构的松散是核反应过程中才出现的，还是说在空间阻隔环境下就存在，也是不能确定的。
这就给数学推导制造了难题。
赵奕希望能从理论推导上，找出原因并做出相应的判断，他回去以后就开始闭关，做起了数学相关的工作。
粒子数学层面的推导是非常复杂的，他需要联系神灵的密码，还需要原本对于空间阻隔的相关研究，再去联系核物理相关的数学，三者结合在一起，根据实验条件、结果，去做数学构架并做出分析、推导。
这就是以实验过程去推导理论。
其实和粒子对撞实验差不多，都是依靠观察到的粒子组成，来反推到过程中所发生的反应。
大部分时候，理论物理的研究就是这样，并不是闷头坐在屋子里，认真去思考、研究数学问题，而是根据实验数据、实验逻辑，去以数学的方式，来解释所收集到的数据以及实验现象。
正因为如此，国内才会有那么多的理论物理学家，支持建造最大型的粒子对撞机，因为最大型的粒子对撞实验本身，就会提供的最高端、清晰的实验数据、实验现象。
……
另一边。
核所团队也认为反应强烈是个很大的发现，因为反应强烈本身，也就代表核装置能提供更高的功率。
核反应的功率是很重要的，就比如小型核潜艇的反应堆，不能用在大型航母上，就是因为功率不足。
同时，问题也是存在的。
最大的问题就是‘不能控制’，核实验的过程中就发生了内层保护层损坏的情况。
另外，核所团队不明白的是，核试验的过程中，只是发现了明显的反应更充分、温度提升，但反应速度并没有加快。
这是不合逻辑的。