云战天和吕庆年并没过分和秦朗亲热,简单接触,便双双离开。

    第一灵犀这才对秦朗介绍道:“那个云战天是青龙军校第一高手,也是这次四校比武的第一名。至于吕庆年,则是朱雀第一高手,四校比武第四名。”

    秦朗呵呵一笑:“这么说来,那个章霸显然就是白虎第一高手,四校比武第二名了?”

    第一灵犀点点头:“不错,章霸压了卫忠贤一头,得了第二。不过卫忠贤也不比他差太多,想必到了明年,卫忠贤还能不能保住万年老二的位子,还很难说。当然,如果你去参赛,那情况又不一样了。”

    秦朗看向卫忠贤,“没吃亏吧?”

    卫忠贤摇头道:“没有,若他对你不敬,我就算吃亏也得杀他。”

    秦朗既是无奈,也有点感动,眼见第一灵犀和许剑锋都露出古怪之色,他便止住了话头,没有再多说什么。

    吴教官和金主任轰散了学生,又走了过来。

    吴教官道:“秦朗同学,刚刚是个意外,章霸同学并没有恶意,你不要放在心上。”

    第一灵犀哼道:“章霸言语刻薄,怎叫没有恶意?”

    金主任苦笑着接话道:“就算有恶意,也是误会而已。毕竟秦朗同学来的晚,他的名额又不是通过比武决选出来的,章霸产生了误会,言语才有些过激,可谓是意恶心不恶。”

    秦朗微微一笑,他明白不管是之前的吕庆年,还是现在的吴教官和金主任,之所以替章霸解释说情,其根本还是希望战队能保持团结,否则一旦内斗,会极大地影响到比赛。

    而他既然来了,也不希望有什么事干扰到比赛,何况他还有隐藏的任务,不想分心在内部树敌。

    “章霸的事就不必再说了,我的气量还不至于那么小。团结齐心,一致对外的道理,我还是懂的。”秦朗摆摆手。

    “秦朗同学能明白就好。”金主任呵呵一笑。

    恰在此时,一名士兵匆匆跑来,朝吴教官和金主任立正行礼,便急忙将手中一份文件夹递过去:“这是监督委员会刚刚下发的比武章程。”

    吴教官急忙抢先接过,打开文件夹扫了几眼,脸色就是大变。

    金主任见状,诧异道:“怎么了?”

    吴教官没说什么,而是直接将文件夹递了过去。

    金主任接过一看,脸色也是变了变,惊呼道:“怎么会这样?哪有这么比武的?”

    秦朗他们顿时好奇起来,许剑锋道:“吴教官,金主任,到底怎么了?难道比武的事情有变?”

    吴金二人对视一眼,皆皱起眉头。

    吴教官道:“确实有变,不过单独解释不了,召集所有参赛同学集合,我公布一下比武章程吧。”

    说着,便对那名报信的士兵下达集合的命令。

    那士兵立刻执行。

    很快,刚刚才散去的一干学生,又被召集起来。

    这些学生并不知道发生了什么,但是看到金主任手里的文件夹,也隐隐猜到可能是比武章程出来了。

    毕竟下午就要进入比赛场地,现在终于看到比武章程,不少学生激动起来。

    即便是章霸这时候也没心思在跟卫忠贤和秦朗置气了,目光炯炯的盯着金主任手里的文件夹,一副不拿冠军不罢休的气势。

    “立正,稍息。”

    吴教官喊了两声口号,这才道:“想必有些同学已经猜到了,刚刚监督委员会下发了比武章程,召大家集合,就是要宣读一下。”

    学生们一阵嗡嗡响,群情激动。

    吴教官示意大家安静,便从金主任手里接过文件夹,但却没急着打开,而是神色严肃道:“我先给大家提个醒,今年的比武方式,和以往历届都完全不同,你们要有个心理准备。”

    又是一阵嗡嗡响。

    有学生问道:“什么意思吴教官,比武不就是上擂台么?还能怎么个不同?难不成是团战?”

    吴教官点点头:“可以算是团战和个人战的结合,但又比这个要更加复杂,具体情况,我现在跟你们宣读一下。”

    吴教官翻开文件夹,掠过一些次要的内容,直奔主题,“本届比武,地点定在大西洋格雷斯佳岛……”

    这第一句刚出来,学生们就有点懵。

    居然是在岛上比武,关键是,这个格雷斯佳岛,根本从未听说过啊。

    可这还没完,接下来,随着吴教官的宣读,学生们的表情一变再变,完全被惊到了。

    第1286章 生命与生命的较量

    按照吴教官宣读的内容,本届比武的地点不仅定在一个从未听说过的岛上,而且比武的方式也和以往完全不同。

    岛上不设擂台,或者也可以将整个岛屿看做是一个完整并且天然的擂台,所有国家的参赛战队,将会在这个与世隔绝的海岛上,完成探险,生存,个人对抗,团体对抗,等等一系列的综合素质考验。

    每名学生入岛时,不得配备水,食物,武器装备,以及一切生存工具,空降登岛。

    登岛后,可选择团体作战,也可选择个人独立作战,方式不限。

    每名参赛学生将配发一枚荣耀牌,以及一个微型定位仪。

    荣耀牌,是个人对抗和团体对抗最终决定名次的标志物。本届比武,将以每个学生夺取荣耀牌的多少,来排定名次,同时,以每个参赛团体所有学生获得荣耀牌数量的总和,来排定团体名次。

    微型定位仪,则是学生与学生之间互相定位的仪器,可通过定位来获取彼此方位,进行正面对抗,或背面偷袭,直至一方夺取另一方的荣耀牌。如果学生放弃比武,也可利用定位仪,至海岛边缘发出求救信号,将会被专机接走。