如同拍打着岸边的海浪，向后排扩散。
站在旁边的张教授，也是不自觉地鼓起了掌。
对于大多数学生来说，可能只是看了个热闹而已。
但对于他而言，他却是看到了一种关于核力距离，更简便的求解方法……至少比他记得的那两种简洁的多。
难以置信，这些都是在不到十分钟的时间里，现场完成的……
此时此刻他心中的震撼，恐怕只有他自己才清楚了。
与此同时，讲台上。
虽然教室已经被掌声填满，但站在黑板前的陆舟，此刻仍然沉浸在自己的世界中，以至于当掌声停下，都全然没有注意到。
对于先前那个简单的问题而言，计算到这一步就已经结束了。
然而，他所思考的问题却不仅仅只是这个。
根据量子场论、量子色动力学中的观点，四大基本力和传统粒子是可以达到统一的。
比如，在时空不同位置时，电场的分量可以构造成非交换的算子，当构造这些算子所作用的希尔伯特空间时，传统的粒子——例如电子，可以被重新解释为狄拉克场的量子化。
而如此一来，场与粒子之间的差别便消失了。
能否用一种简洁的数学形式，像weberg-sa-gshow弱电统一理论，用某种统一的方式描述了电磁力与弱相互作用力那样，去描述强相互作用，并且将其和电磁作用力达成统一？
回答这个问题不能解决可控聚变的小型化，也不可能对现有的可控聚变技术带来任何程度上的革新，但直觉告诉陆舟，如果能够从理论上解决这个问题，或许可以为解决这个问题提供一条线索，或者说思路……
当然，想要做到这一点不容易。
比如，强相互作用力和弱相互作用力不同，它存在一个很典型的问题……
下课铃声响了，陆舟依旧是一动不动的站在那里，似乎在思考着什么。
见陆舟没反应，张中庆也不好擅自宣布下课，更不敢打扰到他的思路。
就这么过了大概十分钟那么久。
盯着黑板上一行行简洁的算式，陆舟忽然自言自语似得开口说道。
“如何用数学语言解释质量间隙的存在？”
听到这个问题，张中庆下意识地愣了下，随即涨红了脸，像个学生似得支支吾吾了好一会儿。
“……这个，我真不会。”
“我没问你，你肯定不会……”
自言自语地说着，留下了满黑板的算式，陆舟转身离开了教室，留下了一脸错愕的教授和学生。
这个问题没有人能回答他。
毕竟，这可是目前粒子物理中关于统一场论的最难命题之一。
同时也是国际数学界公认的，七大千禧年难题之一……
第607章 会秃
刚下课还没五分钟，金大校园的朋友圈便被一堂物理课给刷爆了。
【握草，刚才陆神来我们物理课串门儿了。】
【哪门课？】
【张中庆的量子力学啊，还能是哪门课。】
【握草，陆神的物理课？哪个教室？？？】
【都几点了，早就下课了！】
【已经下课了？妈蛋，这些大牛们讲课就不能提前打个预告吗？tt】
大学里混日子的人不少，但真正懂得把握机会的人同样也不少，尤其是在金大这种国内前五的院校，学霸还是相当多的。
对于那些有志在学术上更进一步的物院学子们而言，这种听大牛讲座的机会，自然是能把握住就一定不会错过。
毕竟，这种机会都是可遇不可求的。
哪怕听不懂也无所谓，很多时候即便只是听一个思路，也比自己抱着本书一个人慢慢啃有用的多。因为这些东西，往往都是在课堂上和书本上都学不到的……
从教室里出来之后，陆舟径直向数院的方向走去。
他现在唯一想做的事情，便是将自己先前产生的那些灵感记录下来。
事实上，强相互作用的“质量间隙”的证据已经在理论物理实验中得到，并且通过计算机模拟进行了验证。
然而如何从数学理论角度上对其进行解释，至今仍然是个未解之谜。
说白了，对于大多数数学家而言，这是一道复杂的物理题。而对于大多数物理学家而言，这又是一道数学难题。
想要解决这个问题，很可能得建立在同时发现新的数学以及新的物理上。
在面对这个问题时，陆舟也不敢说自己有万全的把握。
站在旁边的张教授，也是不自觉地鼓起了掌。
对于大多数学生来说，可能只是看了个热闹而已。
但对于他而言，他却是看到了一种关于核力距离，更简便的求解方法……至少比他记得的那两种简洁的多。
难以置信，这些都是在不到十分钟的时间里，现场完成的……
此时此刻他心中的震撼，恐怕只有他自己才清楚了。
与此同时，讲台上。
虽然教室已经被掌声填满，但站在黑板前的陆舟，此刻仍然沉浸在自己的世界中，以至于当掌声停下，都全然没有注意到。
对于先前那个简单的问题而言，计算到这一步就已经结束了。
然而，他所思考的问题却不仅仅只是这个。
根据量子场论、量子色动力学中的观点，四大基本力和传统粒子是可以达到统一的。
比如，在时空不同位置时，电场的分量可以构造成非交换的算子，当构造这些算子所作用的希尔伯特空间时，传统的粒子——例如电子，可以被重新解释为狄拉克场的量子化。
而如此一来，场与粒子之间的差别便消失了。
能否用一种简洁的数学形式，像weberg-sa-gshow弱电统一理论，用某种统一的方式描述了电磁力与弱相互作用力那样，去描述强相互作用，并且将其和电磁作用力达成统一？
回答这个问题不能解决可控聚变的小型化，也不可能对现有的可控聚变技术带来任何程度上的革新，但直觉告诉陆舟，如果能够从理论上解决这个问题，或许可以为解决这个问题提供一条线索，或者说思路……
当然，想要做到这一点不容易。
比如，强相互作用力和弱相互作用力不同，它存在一个很典型的问题……
下课铃声响了，陆舟依旧是一动不动的站在那里，似乎在思考着什么。
见陆舟没反应，张中庆也不好擅自宣布下课，更不敢打扰到他的思路。
就这么过了大概十分钟那么久。
盯着黑板上一行行简洁的算式，陆舟忽然自言自语似得开口说道。
“如何用数学语言解释质量间隙的存在？”
听到这个问题，张中庆下意识地愣了下，随即涨红了脸，像个学生似得支支吾吾了好一会儿。
“……这个，我真不会。”
“我没问你，你肯定不会……”
自言自语地说着，留下了满黑板的算式，陆舟转身离开了教室，留下了一脸错愕的教授和学生。
这个问题没有人能回答他。
毕竟，这可是目前粒子物理中关于统一场论的最难命题之一。
同时也是国际数学界公认的，七大千禧年难题之一……
第607章 会秃
刚下课还没五分钟，金大校园的朋友圈便被一堂物理课给刷爆了。
【握草，刚才陆神来我们物理课串门儿了。】
【哪门课？】
【张中庆的量子力学啊，还能是哪门课。】
【握草，陆神的物理课？哪个教室？？？】
【都几点了，早就下课了！】
【已经下课了？妈蛋，这些大牛们讲课就不能提前打个预告吗？tt】
大学里混日子的人不少，但真正懂得把握机会的人同样也不少，尤其是在金大这种国内前五的院校，学霸还是相当多的。
对于那些有志在学术上更进一步的物院学子们而言，这种听大牛讲座的机会，自然是能把握住就一定不会错过。
毕竟，这种机会都是可遇不可求的。
哪怕听不懂也无所谓，很多时候即便只是听一个思路，也比自己抱着本书一个人慢慢啃有用的多。因为这些东西，往往都是在课堂上和书本上都学不到的……
从教室里出来之后，陆舟径直向数院的方向走去。
他现在唯一想做的事情，便是将自己先前产生的那些灵感记录下来。
事实上，强相互作用的“质量间隙”的证据已经在理论物理实验中得到，并且通过计算机模拟进行了验证。
然而如何从数学理论角度上对其进行解释，至今仍然是个未解之谜。
说白了，对于大多数数学家而言，这是一道复杂的物理题。而对于大多数物理学家而言，这又是一道数学难题。
想要解决这个问题，很可能得建立在同时发现新的数学以及新的物理上。
在面对这个问题时，陆舟也不敢说自己有万全的把握。