看着岩永痴呆的神情，方羽只能第二次问了一遍。
“啊（二声调），啊（一声调），啊啊（四声调），粗腿！那名女学生有一双胖萝卜似的粗短腿！”
听到方羽不怒自威的问话，岩永忙不迭的回神说道。
“哈？”
“真的，没有骗你，让木灵印象最深的就是那双短粗的萝卜腿了！”
岩永认认真真的点头，并在心里为那名女生道歉，士下座的道歉，虽然木灵也说了那位女生光看脸蛋还是很可爱的类型，但是……在方羽面前能不说就不说才是正确啊。
木灵，怪异的一种，在日之本神话传说中是寄宿在树木中的精灵，有时也指此精灵寄宿的树木，古代人认为，在山谷中的延迟回声现象就是因为神灵会应答人们的呼喊声。
“召唤花子的女孩，不知道她想要许什么愿望，而且，就算愿望达成，她也会失去重要的东西作为代价吧。”
……
旧校舍，女厕所里。
召唤出花子小姐出现后，女孩意外的发现传说中在厕所里自杀的地缚灵花子小姐竟然是一个帅气的男孩子，而且穿着的衣服还是上世纪日之本男学生们才穿的全黑色制式校服，头戴一顶黑帽子搭配。
“那么，少女，你的名字和愿望是什么？”
花子小姐，不，应该是花子君问道，为了应景，他还特地从校服内衬拿出笔和纸来做出要记录在案的模样。
“高中一年级a班，八寻宁宁，愿望是想要立刻和喜欢的人两情相悦~”
萝卜腿少女高举右掌，欢欣雀跃的说道。
第282章 好球区（感谢苏27sk的起点币打赏）
“名字，八寻，愿望是恋爱达成，对方是谁？”
花子君在小册子上书写完毕后，好奇的询问八寻宁宁恋爱对象。
“和我同班的樱川同学！虽然才转学来不久，但是人长得帅气，学习成绩也非常好，对谁都非常体贴周到，超厉害，就算是我这个班级里的透明人，他也会认真的和我聊关于果蔬和园艺的话题~”
萝卜腿少女双手捧着小脸蛋，并将自己的触屏手机递到了幽灵状态脚不沾地的花子君手里，开机以后手机屏保就是方羽坐在靠窗边位置看着楼下愣神发呆的表情，那时临近下午，班级里空无一人，八寻宁宁回教室拿东西的时候恰好碰见，并眼疾手快的抓拍下那副场景。
“哇喔~确实很帅气呢。”
就连幽灵模样的花子君都捧起手里的手机，仔仔细细的看着屏保上那个没有一丝缺憾，五官、神情、头发、衣着、身材、气质全部都完美无缺的少年，就算是作为男性（生前）的自己也自叹不如，差距太大连嫉妒都生不起来。
在昏黄偏红晕的窗外阳光下，那少年仿佛是夕阳里的精灵，气质空灵、飘远，浑然不似凡人。
“对吧，对吧，就连之前的校园偶像，二年级的前辈源辉学长都无法比较呢。”
少女花痴脸的对持有同感的花子君表示赞叹的点头，就仿佛是找到了同好的阿宅一样。
“明白了，你的愿望就由我来实现。”
“太好了~”
“但是，花子要怎样实现我的愿望呢？是用那种施魔法或者魔咒的道具，让樱川同学喜欢上我吗？”
八寻宁宁兴奋且迫不及待的向花子君询问道，和没用的野比大雄朝万能的哆啦a梦寻求道具支援的场景如出一辙。
“对对，有个超~厉害的道具，给你看看。”
花子君子在裤兜里摸索着，要掏出一份厉害的大东西模样。
看他一脸认真表情的八寻宁宁越发期待。
“当当当当~~~~给你吧。”
花子君从裤兜里掏出了一本封面破旧的粉红色书籍，看上面的几个大字【恋爱守则一百招】就知道他的办法就是这个扯淡的玩意。
“好low。”
八寻宁宁的脸瞬间垮塌，满脸嫌弃，“你可是神奇的怪异啊，不应该拿出那种水晶球或是法杖一类的道具吗？怎么是这种东西，太落伍了吧，我早就想说了，传说中的厕所里的花子小姐应该是锅盖头、红裙子的女生吧，为什么是你这个身穿黑色学生制服的男生？你是假的花子吧？”
“喂，你可以质疑我的能力，但绝对不可以质疑我的身份，我是第3代花子，前两代都是女性，之所以给你这本书而不是直接施加超越自然定律的力量是因为【当事者许愿要求的事物范围和难度越高，所需支付的代价亦越大】这个铁则而已！这已经是最小的代价换来的服务啦！”
花子君没好气的对萝卜腿少女训斥道，他可是好心好意的降低对方愿望的代价才拿出这本破书的。
“那如果不计代价呢？我无论如何也想要和樱川同学在一起。”
年轻的少女总是为了爱情而盲目痴愚，就仿佛飞蛾扑火，为了追寻、拥抱那束明亮的焰火，就算是被燃烧的灰飞烟灭也在所不惜。
花子君微微张大口的看着她，随后，抿嘴一笑，“就算那样……我也没有道具，办不到哒。”
“咦咦咦咦！！！”
愿望再次被打破，八寻宁宁无奈只能寻求次一层次的帮助，“那好吧，厕所里的花子小姐是专门为人实现愿望的妖怪，给别人牵红线这种事一定经验丰富，就按书上说的做吧。”
“嗯，照这样就好了，”说着，翻着那本不仅外壳破旧，就连里面的书页都泛黄、干燥，不再柔软，随着花子君的翻找，一页页僵硬的书页被折叠出哗哗的声响，“啊，找到了，第78招，活用自己的特长，八寻你有什么特长吗？”
“我是园艺部的成员。”
八寻宁宁仰头，认真思索了一阵发现除此之外就别无所长了，对于培育农作物到是很有一套，学校特地为了园艺部开垦了一片也就是让学生们种植蔬菜水果的农田。
园艺部的成员可以自行取用，不管是自己吃还是送人都是很好的选择。
同时，这还能给学生增添责任感、勤劳感，明白一分耕耘一分收获这个道理。
“特长是种地啊……”
“啊（二声调），啊（一声调），啊啊（四声调），粗腿！那名女学生有一双胖萝卜似的粗短腿！”
听到方羽不怒自威的问话，岩永忙不迭的回神说道。
“哈？”
“真的，没有骗你，让木灵印象最深的就是那双短粗的萝卜腿了！”
岩永认认真真的点头，并在心里为那名女生道歉，士下座的道歉，虽然木灵也说了那位女生光看脸蛋还是很可爱的类型，但是……在方羽面前能不说就不说才是正确啊。
木灵，怪异的一种，在日之本神话传说中是寄宿在树木中的精灵，有时也指此精灵寄宿的树木，古代人认为，在山谷中的延迟回声现象就是因为神灵会应答人们的呼喊声。
“召唤花子的女孩，不知道她想要许什么愿望，而且，就算愿望达成，她也会失去重要的东西作为代价吧。”
……
旧校舍，女厕所里。
召唤出花子小姐出现后，女孩意外的发现传说中在厕所里自杀的地缚灵花子小姐竟然是一个帅气的男孩子，而且穿着的衣服还是上世纪日之本男学生们才穿的全黑色制式校服，头戴一顶黑帽子搭配。
“那么，少女，你的名字和愿望是什么？”
花子小姐，不，应该是花子君问道，为了应景，他还特地从校服内衬拿出笔和纸来做出要记录在案的模样。
“高中一年级a班，八寻宁宁，愿望是想要立刻和喜欢的人两情相悦~”
萝卜腿少女高举右掌，欢欣雀跃的说道。
第282章 好球区（感谢苏27sk的起点币打赏）
“名字，八寻，愿望是恋爱达成，对方是谁？”
花子君在小册子上书写完毕后，好奇的询问八寻宁宁恋爱对象。
“和我同班的樱川同学！虽然才转学来不久，但是人长得帅气，学习成绩也非常好，对谁都非常体贴周到，超厉害，就算是我这个班级里的透明人，他也会认真的和我聊关于果蔬和园艺的话题~”
萝卜腿少女双手捧着小脸蛋，并将自己的触屏手机递到了幽灵状态脚不沾地的花子君手里，开机以后手机屏保就是方羽坐在靠窗边位置看着楼下愣神发呆的表情，那时临近下午，班级里空无一人，八寻宁宁回教室拿东西的时候恰好碰见，并眼疾手快的抓拍下那副场景。
“哇喔~确实很帅气呢。”
就连幽灵模样的花子君都捧起手里的手机，仔仔细细的看着屏保上那个没有一丝缺憾，五官、神情、头发、衣着、身材、气质全部都完美无缺的少年，就算是作为男性（生前）的自己也自叹不如，差距太大连嫉妒都生不起来。
在昏黄偏红晕的窗外阳光下，那少年仿佛是夕阳里的精灵，气质空灵、飘远，浑然不似凡人。
“对吧，对吧，就连之前的校园偶像，二年级的前辈源辉学长都无法比较呢。”
少女花痴脸的对持有同感的花子君表示赞叹的点头，就仿佛是找到了同好的阿宅一样。
“明白了，你的愿望就由我来实现。”
“太好了~”
“但是，花子要怎样实现我的愿望呢？是用那种施魔法或者魔咒的道具，让樱川同学喜欢上我吗？”
八寻宁宁兴奋且迫不及待的向花子君询问道，和没用的野比大雄朝万能的哆啦a梦寻求道具支援的场景如出一辙。
“对对，有个超~厉害的道具，给你看看。”
花子君子在裤兜里摸索着，要掏出一份厉害的大东西模样。
看他一脸认真表情的八寻宁宁越发期待。
“当当当当~~~~给你吧。”
花子君从裤兜里掏出了一本封面破旧的粉红色书籍，看上面的几个大字【恋爱守则一百招】就知道他的办法就是这个扯淡的玩意。
“好low。”
八寻宁宁的脸瞬间垮塌，满脸嫌弃，“你可是神奇的怪异啊，不应该拿出那种水晶球或是法杖一类的道具吗？怎么是这种东西，太落伍了吧，我早就想说了，传说中的厕所里的花子小姐应该是锅盖头、红裙子的女生吧，为什么是你这个身穿黑色学生制服的男生？你是假的花子吧？”
“喂，你可以质疑我的能力，但绝对不可以质疑我的身份，我是第3代花子，前两代都是女性，之所以给你这本书而不是直接施加超越自然定律的力量是因为【当事者许愿要求的事物范围和难度越高，所需支付的代价亦越大】这个铁则而已！这已经是最小的代价换来的服务啦！”
花子君没好气的对萝卜腿少女训斥道，他可是好心好意的降低对方愿望的代价才拿出这本破书的。
“那如果不计代价呢？我无论如何也想要和樱川同学在一起。”
年轻的少女总是为了爱情而盲目痴愚，就仿佛飞蛾扑火，为了追寻、拥抱那束明亮的焰火，就算是被燃烧的灰飞烟灭也在所不惜。
花子君微微张大口的看着她，随后，抿嘴一笑，“就算那样……我也没有道具，办不到哒。”
“咦咦咦咦！！！”
愿望再次被打破，八寻宁宁无奈只能寻求次一层次的帮助，“那好吧，厕所里的花子小姐是专门为人实现愿望的妖怪，给别人牵红线这种事一定经验丰富，就按书上说的做吧。”
“嗯，照这样就好了，”说着，翻着那本不仅外壳破旧，就连里面的书页都泛黄、干燥，不再柔软，随着花子君的翻找，一页页僵硬的书页被折叠出哗哗的声响，“啊，找到了，第78招，活用自己的特长，八寻你有什么特长吗？”
“我是园艺部的成员。”
八寻宁宁仰头，认真思索了一阵发现除此之外就别无所长了，对于培育农作物到是很有一套，学校特地为了园艺部开垦了一片也就是让学生们种植蔬菜水果的农田。
园艺部的成员可以自行取用，不管是自己吃还是送人都是很好的选择。
同时，这还能给学生增添责任感、勤劳感，明白一分耕耘一分收获这个道理。
“特长是种地啊……”