所以并不担心打球这一块儿的问题,斯狄和亦央讲戏,强调一点就是要把热爱表现出来,要让人一眼看出来这个角色非常喜欢打羽毛球,打羽毛球就是幸福。

    就像自己喜欢演艺的心情一样,这个我熟。

    亦央把自己完全带入到角色中,现在亦央就是一个喜爱羽毛球的孩子。

    而且不是内敛的喜欢,是直接外放的喜欢,见过我的人都知道我喜欢。

    在换衣服做妆化的时候,亦央一直在给自己做心理暗示,渐渐放开自己的情感,进入片场后,亦央找到自己觉得角色该有的状态,斯狄看着亦央的表现真的惊喜到了,想要亦央客串一下这个小男孩,除了有儿子一直在说这是他的缪斯外,真的下定决心是因为看到了亦央眼里的光,和角色有那么一些共通性。

    但是,显然进入拍摄的亦央表现的很好,甚至打羽毛球的技术也表现出一个热爱打羽毛球的孩子应有的水平,甚至把另一个小演员也带动起来,强烈的正面情绪感染,加上好的技术,让对面的小男孩真的产生了崇拜的情感,想要和他一起打球,想要跟随他的脚步。

    持续这样的状态,亦央和小演员没有什么困难的拍摄了三四条一起打球训练的场景。

    拍完了到洗完澡亦央一直在平复自己的情绪,那种强烈的情感还在影响着自己,慢慢将外放的情感往回收,放在心里回味,果然,演戏真棒!

    在晚上用餐的时候,斯狄向亦央的爸爸夸赞起了亦央的表演,表示亦央绝对是非常有演艺天赋的孩子,亦央妈妈高兴的表示如果可以的话希望斯狄能把有关亦央表演的部分原带和自己分享一下,这是亦央第一次演戏,非常有纪念意义!

    斯狄表示没有问题,但是得留到电影上映以后,并且希望未删减版与上映有不同的情况下不要外传。

    大哥哥周一入学以后,亦央一家和乂逸一家道别,坐上了回矢国的飞机,飞机降落在侗市,差不多要到二姐姐开学的时间了,在吉岩高中,今年亦家只有二姐姐一个孩子进入学习,其他的要么像亦文松刚好毕业,要么像大哥哥志不在此,要么是不到年龄入学,还有选择了本地高中不想来吉岩高中拼杀的孩子,这不是一个好消息,因为二姐姐至少在这一年里只能靠自己。

    亦央看着二姐姐要大干一场的样子,亦家没有会退缩的孩子,也没有无法承受挫折的孩子,可能家里只有自己胆子最小,追求稳妥了,亦央曾经听到过爸爸和二姐姐的谈话,爸爸告诉二姐姐,亦家的孩子不怕输,输并没有什么可怕,你一个人还不至于把亦家输掉,退一万步讲,你把亦家输掉了,你背后的爸爸、伯伯、爷爷等等亲人也不可能会输不起。

    所以,你要记住一件事情,即便输了,最后也要站起来,只要你站起来了,便再没有什么能打倒你。我们坚定的在追求赢,也要有输得起的魄力。

    在二姐姐入学后,下一站又回到了伽市,看着三哥哥进入实验室,三哥哥拿着在域国买的材料早就手痒痒了,路上已经想了几十种材料的使用方法。

    回辉市的路上和来时一样,只剩下爸爸妈妈和亦央。

    回到家,爸爸妈妈找到亦央,想知道亦央对于演艺的想法,亦央表明自己很喜欢演戏,应该是最喜欢演戏。

    但是并没有现在就开始演艺生涯的想法,希望能多学习多充实自己后再进行演艺事业。

    爸爸妈妈表示支持亦央的想法,但是建议亦央在周末空出一天去公司听听专业老师的课,公司一直有专业的各类演艺老师,演戏也好、唱歌也好、跳舞也好都有,每天都在对公司的各类艺人进行培训。

    接下来的几天,亦央为自己的人生规划又进行了更细致的划分。

    首先,保持心态不要着急,急切不会带来好的效果,还是要按照步调稳稳地来,自己现在不是二十多岁亦央,而是还有一个月才满九岁的亦文央。

    要保证学校课业不能落下;要参加足够的体育锻炼;

    保持好奇心去接受新事物;更加细致的观察人们,体会其中的情绪情感;

    继续学习舞蹈和绘画;留出足够的时间陪伴妈妈;

    周末要有一天和爸爸一起去公司;自学的课程不能停止。

    晚安……

    第10章 小学

    进入三年级,老师们开始发布各类竞赛消息,从市级、省级、全国性到国际性,从天文地理到政治哲学涵盖各个方面,明德小学鼓励三年级及以上年级学生多参加竞赛活动,这是一个很好的成长方式,增长见闻、查漏补缺。

    亦央在浏览了所有竞赛消息后,选择了全国中小学生绘画书法作品比赛,这次竞赛主题是「蓝天下的你我他」,亦央决定报名绘画和摄影两种参赛方式。

    关于摄影亦央决定使用这次外出游玩拍摄的素材,对于绘画还没有什么想法,作品提交截至日期是十二月十号,还有时间,亦央在心里大概划了一下时间,在「蓝天下的你我他」的大主题下,亦央想更细致的专注一个小点,前期准备不能急切,但是要在一个月内确定下来。

    在亦央提交绘画竞赛报名后,陆陆续续有同学邀请亦央参加团队竞赛,其中李一槐和尤子然也来邀请亦央了,李一槐准备参加的是国际语言学竞赛,尤子然是国际机器人大赛。

    在国际性的赛事中,根据主办方给出的文件硬性要求,只要符合标准都可以参加,并不以国家为单位设定参赛选手数量限定。

    所以参赛者可以选择多种报名方式,但是一般来说各个国家都有专门的国际赛事部门,会在主办方文件出来后发起参赛选手征集,而通过国家选拔的队伍,国家为选手们准备了全国顶尖的专业竞赛教师集训。

    所以大部分选手还是会选择报名参与自己本国的第一梯次选拔,如果落选又符合各项要求的情况下,再走自行报名参加的路也行得通。

    这样一来,各队选手都会先直接报名参加国际性赛事,然后再参加国家参赛选拔。

    今年的国际语言竞赛就在矢国举行,比赛时间在明年二月的第二个星期,分为初赛、晋级赛、决赛三轮;

    矢国今年作为承办国家不举行国家选拔,鼓励所有符合条件的选手都积极参与进来;

    国际机器人大赛今年的承办国家是贝国,决赛时间在明年七月的第二个星期,矢国本国的选拔赛在明年四月举行,进入国家队后会进行为期两个月的集训。

    亦央在考虑过后,答应了李一槐和尤子然的邀请,这样一来亦央的三年级主要就是参加这三个竞赛。

    对于三年级的孩子们来说,老师们主要是鼓励参与为主,所以遇到亦央这样报名参加三个。

    而且分量都不轻的赛事也没有提出什么反对意见,赛事时间安排看起来也没有什么冲突。

    绘画比赛只需要在截止时间提交作品到指定单位就行;

    语言竞赛主要是熟悉语言符号内涵的规则和其中的逻辑性,简单点就是熟悉各类语言符号加上找到规则本质,亦央已经预感到接下来被语言符号包围的样子了,那时候就不是简单的在脑袋里打架了;

    对亦央来说最棘手的可能是机器人大赛了,虽然学校开设的初级机器人编程和初级语言程序设计这类课程亦央学习的还不错。

    但是自己私下并没有深入研究过,感觉现在的自己还达不到参赛水平。

    亦央答应参加这个竞赛的原因,很大一部分是因为尤子然,尤子然现在依旧是很酷的小男孩。

    基本上不会主动与人交谈,这次竞赛来邀请亦央也是尤子然

    所以才会在幼儿园里看着亦央搭积木,不仅知道缺失的是什么还能准确的复原;

    相对的尤子然关于人文社科就完全没有兴趣,为了能多和亦央一起上课,尤子然和妈妈商量了对策一:向校长提议在低年级再增加多种自然科学课程;