“我又不能管他一辈子，学习是自己的事。”
“……”好吧，十分有道理，学习是为自己学的，为什么要寄托另一个人呢。
陈君赫：“也许这件事是我不对，但他没必要这样自甘堕落，让我觉得他无可救药！”
“这是你不理他的真正的原因？”
陈君赫：“他并不是真正想变好，或许从一开始就是骗我的，所以我不想将自己的时间浪费在他身上。这样挺好的。”
“可，可你监督的确有用啊，”这么久李卓学得多带劲，废寝忘食，就为了做一个数学题，得到陈君赫的夸赞。
“他还是更适合无拘无束，我，拽不动了…”
拽不动了，这句话让他想起近几日自己跟贺知修学习历史，他就像十万个为什么一样，一片扫过去全是盲区，他好怕贺知修也这样觉得自己无可救药，拽不动了。
他也很努力，努力去理解历史上每一个朝代，每一个人物，但从零开始，艰难程度无法想象，他已经看见贺知修默默叹过很多次气，估计快被自己整抑郁了。
“小学霸，我同意你的观点，学习和未来都是自己的事，你没有义务去负责，但你们俩的友谊就这样算了？”不帮助学习这朋友总得做吧，毕竟事情的起因芝麻点儿事啊。
“嗯，算了。”陈君赫这句话说得很轻，唇微微动了下，“算了。”
揭清洋心情也跟着悲凉，或许陈君赫早就看出来李卓追求自由的躁动之心，直接在找一个机会挑明，而那件穿错了的校服裤子就成了无缘无故的导火索。
一下课，汪思琪就跑到后桌李卓桌边，问他什么时候练歌，李卓很开心与她交流，顺带还逗了她几句，汪思琪娇羞地走开了，后面的人就开始起哄，渐渐地，在众人眼中，李卓和汪思琪成为一对。
两人也不出面澄清，也不承认，反正大家闹就闹着，也乐在其中。
揭清洋经过陈君赫这么一点拨，晚上回家，格外谨慎起来，澡不洗，狗也不玩，就跑进书房拿出课本开始学习，他是为自己而学，要好学，主动学，认真学。
“贺老师，今天历史我全会背了，你检查吧。“他自信满满地将历史必修一递了过去。
“嗯，”他接过书，“问你一个问题，我国古代早期政治制度的特点是什么？”
不是背吗，怎么问起问题来了，自信灿烂的笑容逐渐凝固，“我想想，”过了五分钟，两人相顾无言，空气弥漫着一丝尴尬。
揭清洋怕贺知修嫌弃自己笨，无可救药，摸摸书，“我还是再背，贺老师，我肯定可以的。”
“你这样死记硬背还不够，你得理解，你得从理科思维转换过来，你想呀，”贺知修松开书，将书给了他，“你想想，夏商西周那时候经济落后，毫无科技可言，他们遇见大事怎么办？我跟你说过的。”
“占卜，他们敬鬼神，国家大事通过占卜的方式来决定，认为是天的意志。”这个他背到了啊。
“嗯，他们信神，信天，他们认为君权神授，天人合一。所以他们早期政治会体现一个特征，就是，”贺知修讲的时候目光紧紧盯着揭清洋，观察着他的神情，见他没有露出疑惑，就继续引导，一字一句，“就是把王权和，”揭清洋脱口而出：“和神权结合。”
“恩恩，”贺知修欣慰地笑了，“在政治制度上，商代实行以血缘为纽带的宗法制，这个一目了然，西周在此基础上。”贺知修加重了‘在此基础上’语气，“推行了分封制，”“想想，他们共同特征是什么？”
揭清洋眼里充满疑惑，有什么共同特征？他背过吗？脑海里没有呀，就说不能光背书上的，笔记也没有，应该问问小学霸的，这老师肯定讲啊。
“在此基础上啊，什么基础上？我刚说完的。”
“宗法制。”
贺知修：“宗法制的特点是什么？”
“以血缘为关系。”揭清洋突然就恍然大悟，长长‘哦’了一声，“他们政治上共同特点就是以血缘为纽带形成国家政治结构。”
贺知修点点头，强颜欢笑：“还是可以的，”时常后悔为什么要接一个理科生的活儿，就脑子那根筋啊，得好好扯扯，才能正。
“还有一点就是最高执政集团尚未行成权力高度集中，这点是与第二课秦朝中央集权制度相比较得出的，想得通吗？”
“大概，也许，想得通的吧。”揭清洋脑子飞速运转，他背过的就秦朝形成的中央集权制度，奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断完善。
秦朝形成的中央集权，是因为他推行了郡县制，将权力牢牢套在在中央吗，毕竟秦朝是通过郡县制实现了对地方政权的直接有效的控制，把全国每一个地方，每户人家都纳入国家政治体质中。
贺知修见他眉头渐渐舒展，眼里疑惑少了，终于长舒一口气，看来是想通了。
“以后多思考，多钻研，背诵是必备，也是最基础的，关键还是要理解，将每个知识融会贯通，我们才开始，慢慢来没关系。不用太担心。”
揭清洋听到这样一番话，心里暖暖的，有一个人愿意陪他从头开始，那么自己何乐而不为呢。
“嗯嗯，我会努力的。”
“去背第三课，背完叫我检查，”刚开始揭清洋听到他说一字不差地去整篇课文，很抗拒，毕竟历史课本中很多是叙事性文字，不需要背，看一遍了解就够了，但贺知修就是让他每一字每一句都背，连里面的地图都不放过。不过现在他明白了，课本是基础，自己是理科生本来理解能力差，如果不背不加深印象，想起来就更困难，书读百遍其义自见，一点也不假。背熟了渐渐脑海中有个大概轮廓，等贺知修一讲解，秒懂！
贺知修出了书房，去卧室在床上搭个小桌子，看文献资料，写文的开题报告，他没回学校，一切都是线上交流。
博美就在床边趴着，主人一动，它就扬起小脑袋，生怕主人离开，不带它。
在一室一厅一卫45平方米空间内，一师一生一狗都在专注于自己的事，客厅里的时针一分一秒地流逝，狗子睡了醒，醒了吃，来来回回几次，书房那边才传来响动。
“贺老师，我背好了。”
揭清洋站在卧室门口报告。
贺知修敲完最后一个字母，关上电脑。穿上鞋子，下床开门，“这是你的家，不用这么拘谨。”
“我的家？”家是和亲人在一起，揭清洋压根儿没敢这样想过。
两人挨在坐在书房里，贺知修开始给他讲解第三课《从汉至元政治制度的演变》，他每次上之前都会让揭清洋背一遍，这样讲起来比刚开始直接讲要方便得多，起初开门见山地讲，差点把他气冒烟，感觉自己在对着一块不开窍的石头说，自己讲得津津有味，对方毫无反应，好像他说的不是中国话一样，根本听不懂。
今天授课顺利，一口气讲到底，揭清洋还能接上话，眼里明朗开阔，不再是以前那副懵懵懂懂的样子。
“自己再理一遍元至汉的政治制度。”
“首先是中央官制……”揭清洋理解了第一单元为什么叫古代中国的政治制度了，因为就是讲每个朝代的政治制度，而政治制度分为中央和地方，秦朝以后中央集权慢慢加强，各项政治制度不断演变。
这是他刚刚悟出来的，这样结构清晰明了了。
贺知修补充道：“三省六部首先出现在隋朝，完善在唐朝，你再说选官制度的变化。”
“……”好吧，十分有道理，学习是为自己学的，为什么要寄托另一个人呢。
陈君赫：“也许这件事是我不对，但他没必要这样自甘堕落，让我觉得他无可救药！”
“这是你不理他的真正的原因？”
陈君赫：“他并不是真正想变好，或许从一开始就是骗我的，所以我不想将自己的时间浪费在他身上。这样挺好的。”
“可，可你监督的确有用啊，”这么久李卓学得多带劲，废寝忘食，就为了做一个数学题，得到陈君赫的夸赞。
“他还是更适合无拘无束，我，拽不动了…”
拽不动了，这句话让他想起近几日自己跟贺知修学习历史，他就像十万个为什么一样，一片扫过去全是盲区，他好怕贺知修也这样觉得自己无可救药，拽不动了。
他也很努力，努力去理解历史上每一个朝代，每一个人物，但从零开始，艰难程度无法想象，他已经看见贺知修默默叹过很多次气，估计快被自己整抑郁了。
“小学霸，我同意你的观点，学习和未来都是自己的事，你没有义务去负责，但你们俩的友谊就这样算了？”不帮助学习这朋友总得做吧，毕竟事情的起因芝麻点儿事啊。
“嗯，算了。”陈君赫这句话说得很轻，唇微微动了下，“算了。”
揭清洋心情也跟着悲凉，或许陈君赫早就看出来李卓追求自由的躁动之心，直接在找一个机会挑明，而那件穿错了的校服裤子就成了无缘无故的导火索。
一下课，汪思琪就跑到后桌李卓桌边，问他什么时候练歌，李卓很开心与她交流，顺带还逗了她几句，汪思琪娇羞地走开了，后面的人就开始起哄，渐渐地，在众人眼中，李卓和汪思琪成为一对。
两人也不出面澄清，也不承认，反正大家闹就闹着，也乐在其中。
揭清洋经过陈君赫这么一点拨，晚上回家，格外谨慎起来，澡不洗，狗也不玩，就跑进书房拿出课本开始学习，他是为自己而学，要好学，主动学，认真学。
“贺老师，今天历史我全会背了，你检查吧。“他自信满满地将历史必修一递了过去。
“嗯，”他接过书，“问你一个问题，我国古代早期政治制度的特点是什么？”
不是背吗，怎么问起问题来了，自信灿烂的笑容逐渐凝固，“我想想，”过了五分钟，两人相顾无言，空气弥漫着一丝尴尬。
揭清洋怕贺知修嫌弃自己笨，无可救药，摸摸书，“我还是再背，贺老师，我肯定可以的。”
“你这样死记硬背还不够，你得理解，你得从理科思维转换过来，你想呀，”贺知修松开书，将书给了他，“你想想，夏商西周那时候经济落后，毫无科技可言，他们遇见大事怎么办？我跟你说过的。”
“占卜，他们敬鬼神，国家大事通过占卜的方式来决定，认为是天的意志。”这个他背到了啊。
“嗯，他们信神，信天，他们认为君权神授，天人合一。所以他们早期政治会体现一个特征，就是，”贺知修讲的时候目光紧紧盯着揭清洋，观察着他的神情，见他没有露出疑惑，就继续引导，一字一句，“就是把王权和，”揭清洋脱口而出：“和神权结合。”
“恩恩，”贺知修欣慰地笑了，“在政治制度上，商代实行以血缘为纽带的宗法制，这个一目了然，西周在此基础上。”贺知修加重了‘在此基础上’语气，“推行了分封制，”“想想，他们共同特征是什么？”
揭清洋眼里充满疑惑，有什么共同特征？他背过吗？脑海里没有呀，就说不能光背书上的，笔记也没有，应该问问小学霸的，这老师肯定讲啊。
“在此基础上啊，什么基础上？我刚说完的。”
“宗法制。”
贺知修：“宗法制的特点是什么？”
“以血缘为关系。”揭清洋突然就恍然大悟，长长‘哦’了一声，“他们政治上共同特点就是以血缘为纽带形成国家政治结构。”
贺知修点点头，强颜欢笑：“还是可以的，”时常后悔为什么要接一个理科生的活儿，就脑子那根筋啊，得好好扯扯，才能正。
“还有一点就是最高执政集团尚未行成权力高度集中，这点是与第二课秦朝中央集权制度相比较得出的，想得通吗？”
“大概，也许，想得通的吧。”揭清洋脑子飞速运转，他背过的就秦朝形成的中央集权制度，奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断完善。
秦朝形成的中央集权，是因为他推行了郡县制，将权力牢牢套在在中央吗，毕竟秦朝是通过郡县制实现了对地方政权的直接有效的控制，把全国每一个地方，每户人家都纳入国家政治体质中。
贺知修见他眉头渐渐舒展，眼里疑惑少了，终于长舒一口气，看来是想通了。
“以后多思考，多钻研，背诵是必备，也是最基础的，关键还是要理解，将每个知识融会贯通，我们才开始，慢慢来没关系。不用太担心。”
揭清洋听到这样一番话，心里暖暖的，有一个人愿意陪他从头开始，那么自己何乐而不为呢。
“嗯嗯，我会努力的。”
“去背第三课，背完叫我检查，”刚开始揭清洋听到他说一字不差地去整篇课文，很抗拒，毕竟历史课本中很多是叙事性文字，不需要背，看一遍了解就够了，但贺知修就是让他每一字每一句都背，连里面的地图都不放过。不过现在他明白了，课本是基础，自己是理科生本来理解能力差，如果不背不加深印象，想起来就更困难，书读百遍其义自见，一点也不假。背熟了渐渐脑海中有个大概轮廓，等贺知修一讲解，秒懂！
贺知修出了书房，去卧室在床上搭个小桌子，看文献资料，写文的开题报告，他没回学校，一切都是线上交流。
博美就在床边趴着，主人一动，它就扬起小脑袋，生怕主人离开，不带它。
在一室一厅一卫45平方米空间内，一师一生一狗都在专注于自己的事，客厅里的时针一分一秒地流逝，狗子睡了醒，醒了吃，来来回回几次，书房那边才传来响动。
“贺老师，我背好了。”
揭清洋站在卧室门口报告。
贺知修敲完最后一个字母，关上电脑。穿上鞋子，下床开门，“这是你的家，不用这么拘谨。”
“我的家？”家是和亲人在一起，揭清洋压根儿没敢这样想过。
两人挨在坐在书房里，贺知修开始给他讲解第三课《从汉至元政治制度的演变》，他每次上之前都会让揭清洋背一遍，这样讲起来比刚开始直接讲要方便得多，起初开门见山地讲，差点把他气冒烟，感觉自己在对着一块不开窍的石头说，自己讲得津津有味，对方毫无反应，好像他说的不是中国话一样，根本听不懂。
今天授课顺利，一口气讲到底，揭清洋还能接上话，眼里明朗开阔，不再是以前那副懵懵懂懂的样子。
“自己再理一遍元至汉的政治制度。”
“首先是中央官制……”揭清洋理解了第一单元为什么叫古代中国的政治制度了，因为就是讲每个朝代的政治制度，而政治制度分为中央和地方，秦朝以后中央集权慢慢加强，各项政治制度不断演变。
这是他刚刚悟出来的，这样结构清晰明了了。
贺知修补充道：“三省六部首先出现在隋朝，完善在唐朝，你再说选官制度的变化。”