……
可以看出，z（n）这个函数，在不断的迭代之后，结果会逐渐趋于某一个值。
当然，这只是z（0）=1的变化。
数学家对朱利亚集经过一系列不可描述的研究之后，发现并不是所有的z（0）值都能组成有界的分形图形。
只有z（0）在【-15，15】范围内，z（n）的值才是有限的。
也就说，只有在【-15，15】之内，朱利亚集才能构成有界的分形图形。
而这一次，节目组将z（0）的值固定，针对参数c的变化进行出题。
参数c，可写为c（x，y）=x+iy。
c的值，由一个实部x，和一个虚部y来决定。
改变x，y的值，其对应的分形图也会发生变化。
并且，x，y的变化，是非线性的，时快时慢。
嘉宾会随机在x，y在一定区间（准确的说是【-1，1】）内变化生成的100分形动画中，挑选7个。
从每个分形动画中截取50张分形图。
程诺和李十夜两人，可各选择2张，显示该分形图对应x，y的数值。
然后两人通过现场的学习，推演出公式到图形的生成逻辑。
然后根据推到出的生成逻辑，来判断具体的x，y的值，精确到小数点后3位。误差，在【-0001，0001】之间！
七道题目，七个分形动画，七个生产逻辑，一百七十五张分形图形，28000000种x，y的可能取值。
选手需要做的，就是在28000000种可能性当中，找出那唯一正确的一种！
七道题目，才有抢答模式。
答对加一分，答错对面加一分。
谁先获得四分，谁就获胜！
规则，播放完了。
全场的观众你看看我，我看看你。
一脸懵逼！
两脸懵逼！
……
全都懵逼！
“你听懂讲的是啥了吗？”
“勉勉强强听懂……00001。”
……
“看了这题后，我感觉我今天没带脑子来！”
“哈哈……我也是……脑子让已经让我给放抽水马桶里给冲走了！”
……
“谈这个话题太伤脑细胞了，我们换了话题吧。今天中午打算吃啥？”
“我觉得我需要和肾宝补补。肾宝，一瓶提神醒脑！”
特么的这道题目……
到底是什么鬼？
是我汉语普通话不达标还是咋地？
这些字我都认得。可为啥连在一起，我就蒙圈了呢？
是你最强大脑飘了，还是我们这些观众握不住刀了？
平时拿一些烧脑的项目来侮辱我们的智商就算了，我们还能稍微看懂点。
可这道题目，说句实在话，真的……一点都没有看懂！
他们很难想象，一个他们连题目规则都听不懂的项目，而场上两个二十岁左右的少年，却要去挑战他。
果然……
我等渣渣，生下来的唯一意义，就是给人类凑数的吧。
或许有时等学霸大佬开始装逼的时候，当个喊666的咸鱼就好啦！
蒋老师也看出了观众眼中的懵逼，笑着开口，“或许有很多观众听不懂这个项目的挑战规则，没关系，我们动画演示一遍。”
“首先，这几个分形动画都是在复平面上的迭代函数f（z）=z2+c中的复数c取值连续相似变化以后，我们……”
放弃了，彻底放弃了……
给跪了，真的给跪了……
可以看出，z（n）这个函数，在不断的迭代之后，结果会逐渐趋于某一个值。
当然，这只是z（0）=1的变化。
数学家对朱利亚集经过一系列不可描述的研究之后，发现并不是所有的z（0）值都能组成有界的分形图形。
只有z（0）在【-15，15】范围内，z（n）的值才是有限的。
也就说，只有在【-15，15】之内，朱利亚集才能构成有界的分形图形。
而这一次，节目组将z（0）的值固定，针对参数c的变化进行出题。
参数c，可写为c（x，y）=x+iy。
c的值，由一个实部x，和一个虚部y来决定。
改变x，y的值，其对应的分形图也会发生变化。
并且，x，y的变化，是非线性的，时快时慢。
嘉宾会随机在x，y在一定区间（准确的说是【-1，1】）内变化生成的100分形动画中，挑选7个。
从每个分形动画中截取50张分形图。
程诺和李十夜两人，可各选择2张，显示该分形图对应x，y的数值。
然后两人通过现场的学习，推演出公式到图形的生成逻辑。
然后根据推到出的生成逻辑，来判断具体的x，y的值，精确到小数点后3位。误差，在【-0001，0001】之间！
七道题目，七个分形动画，七个生产逻辑，一百七十五张分形图形，28000000种x，y的可能取值。
选手需要做的，就是在28000000种可能性当中，找出那唯一正确的一种！
七道题目，才有抢答模式。
答对加一分，答错对面加一分。
谁先获得四分，谁就获胜！
规则，播放完了。
全场的观众你看看我，我看看你。
一脸懵逼！
两脸懵逼！
……
全都懵逼！
“你听懂讲的是啥了吗？”
“勉勉强强听懂……00001。”
……
“看了这题后，我感觉我今天没带脑子来！”
“哈哈……我也是……脑子让已经让我给放抽水马桶里给冲走了！”
……
“谈这个话题太伤脑细胞了，我们换了话题吧。今天中午打算吃啥？”
“我觉得我需要和肾宝补补。肾宝，一瓶提神醒脑！”
特么的这道题目……
到底是什么鬼？
是我汉语普通话不达标还是咋地？
这些字我都认得。可为啥连在一起，我就蒙圈了呢？
是你最强大脑飘了，还是我们这些观众握不住刀了？
平时拿一些烧脑的项目来侮辱我们的智商就算了，我们还能稍微看懂点。
可这道题目，说句实在话，真的……一点都没有看懂！
他们很难想象，一个他们连题目规则都听不懂的项目，而场上两个二十岁左右的少年，却要去挑战他。
果然……
我等渣渣，生下来的唯一意义，就是给人类凑数的吧。
或许有时等学霸大佬开始装逼的时候，当个喊666的咸鱼就好啦！
蒋老师也看出了观众眼中的懵逼，笑着开口，“或许有很多观众听不懂这个项目的挑战规则，没关系，我们动画演示一遍。”
“首先，这几个分形动画都是在复平面上的迭代函数f（z）=z2+c中的复数c取值连续相似变化以后，我们……”
放弃了，彻底放弃了……
给跪了，真的给跪了……